闲谈 · L1He

高二上下学期，正值青春开始15岁，思想却陷入了虚无主义的泥潭，并由此凭空生出了大量的优越感，导致在生活中出现了大量的负面行为，每时每刻都在瞧不起别人，而且思考出了属于自己的一套轻视别人的理由，略微还记得有以下三点:

数字资源的掌握程度远超于百分之九十五的同龄人（至少在我见到的，就读于衡水二中）
同学们大多都浮浮躁躁，永远达不到态势稳定，没有控制自己情绪的能力
阅书极少（我阅书不多，但相比于同龄人来说算多的了，读者们要考虑我那时15岁，开始读书的习惯没有持续多么久），思想狭隘，行为幼稚反而更加张扬，甚至在我擅长的领域里装个大胖子侃侃而谈。

这些理由现在看来我仍旧觉得很合理，虽然我脱离了虚无主义的漩涡，找到了一点人生的意义，但仍旧无法避免我从心中发出的优越。（优越是优越，但我很随和，不会把这种优越放到自己的表象上）

现在来谈一谈我高二所思考的内容，好像约摸大概是关于人类于一切客体（包括自身及抽象的事物）的反馈行为或者说处于任何目的或由于某些原因引起的目的而做出的行为在当时看来根本毫无意义，完全是出于基因的调控（宏观）或者缘由是激素或者其他分子共同作用（微观）。当时过了一段时间以后，认为唯二有意义有价值的事情是如下两点:

自身的价值:活着就有价值，自身就是别人的情感载体（说来也怪，既坚定世事无意义，又觉得自身于他人而言有价值）
对热爱的坚守（大概是泛指吧，比如说热爱FPS第一人称射击游戏，热爱音乐，热爱阅读，热爱数学，热爱金融，热爱……甚至当时于此还专门写了一篇文章叫做......忘记了，不过仍保留了内容，其如下:

活着的意义是是什么？该如何讲清？

之前看到过一副普通人流程图，大抵如下:

出生小学初中高中大学工作结婚育子死亡

其上并配文“大多数人都庸碌地过完这一生，到底有什么意义呢？”

下有另人驳言之并罗列了流程中某些情节，言之每件事发生后有喜有悲，此为人生之意义。

然，我不这样认为，情绪只为存在个体在纵向演化上不及人类最高代偿效价—理智的另一种低级效价-感性中的具体体现。在我看来，此行为过于低级且毫无意义，真正的意义大抵分两种为

一.相对他人

“相对他人”便为个体本身时他人的情感载体例如亲人兄弟姐妹朋友等，你活着便有价值有意义。

二.个体本身

另一种相对于个体本身而言，即为个体本身生活是否涉及自己的兴趣，爱好，所热衷的事物。此无好坏，在不考虑现代法律，道德的情况下，强奸犯，战争饭，毒枭，恐怖分子，异教徒等所为行为皆为对自身所谓有价值事情的具体体现，虽然此类行为在现在看来的确大恶也无妨，况“善”，“恶”在希腊词典中释义分别为“好，好的”，“坏，坏的”，即只相对于自身而已，故而此“意义”带有极强的主观性。

但，现在生活让我非常厌恶，即使上了名校，又与自身认为的“意义”有多大关联呢？

以上内容算是记录一下自己的思想碰壁处（若读者们由此内容生出些欲“批斗”的想法也请放下吧，我15岁的思想大可不必这么较真），现在相比于15岁也算作进步很大，不过在学业上起色甚至还没有当时好，记得当时出的题很难的时候考了一次班里第一，甩了第二将近30分，现在做不到了，现在在20名左右划水（现高三，仍然就读于衡水二中）。

继叙

前些阵子迷上了一个学姐，因为长得可爱，说来也羞愧，我心仍痴醉时，人家突然不搭理我了，各有联系的平台都闭口不言，让我感觉到第二次栽跟头（第一次是跟自己同学因为一时的多巴胺冲动谈的，谈了一年多，坎坎坷坷。最后分手的时候连个音信也没有，直接把我联系方式删掉了。）（我“栽跟头”的说法是因为这两个女生确实是我自己主动靠近的，然而都，都算作了逃避吧），这之后的第几天自己有总结了一些关于自己的东西比如，“二次栽跟头以后，某晚难以安寝，认真的总结了一下自己人格中一些抽象的特点: 作为我的被以精力，心绪为主的投资的对象若作出某些基于本人感情利益冲突的行为，便会使此份由心而发的感情从对所指对象人格反射于自身的具体思绪体现转化为日后出现叛离状态后的固定执念。”，再比如，“自己的思想大概是存在主义，虚无主义，目的论，原因论，阿德勒心理学，现实主义，人恶论为主的哲学观点或曰思想混合之后的效价“等等。

摘记

我高二的时候有一段时间痛苦无比，因为发现周围世界的一切其实都是由假象构造，过去的建立和的价值观都在崩塌。想去接受假象来结束痛苦，但是违背不了本心。后来想明白了，人类就是动物，其他规则，什么价值观，理念都是虚构。好处就是在对客观世界的预判宏观上基本不会出错，还有对事情背后真正的内核有一定理解。本质上人就是由利益驱动的，其他一切都是建立在这之上。而且人类其实基本上完完全全是被欲望和本能支配，基于此延伸出现在世界上建立的谎言。